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  • 吳日全

    吳日全(馬來西亞)

    南太平洋大學 工商管理博士
    英國工商管理金融碩士

  • 楊美舲

    楊美舲(馬來西亞)

    美國波斯頓大學 管理學和金融經濟行政管理研究雙碩士
    澳大利亞皇家墨爾本理工學院 工商管理學士

  • 申鳳

    申鳳

    澳大利亞麥考瑞大學 會計學碩士
    青島科技大學 市場營銷學士

  • 郭蓓蓓

    郭蓓蓓

    華威大學 英語教育學碩士
    不列顛哥倫比亞大學 語言學學士

  • 徐國盛

    徐國盛(馬來西亞)

    馬來西亞沙巴大學 工商管理碩士
    澳大利亞埃迪斯科文大學 會計學士

  • 王尤豐

    王尤豐

    英國南安普頓大學 全球傳媒管理碩士
    英國利物浦大學 工商管理學士

  • 黃麗

    黃麗

    復旦大學 翻譯碩士
    華東理工大學 英語學士

  • 張笑竹

    張笑竹

    英國謝菲爾德大學 TESOL專業碩士

  • 曾慧芳

    曾慧芳(馬來西亞)

    馬來西亞北方大學 工商管理碩士
    倫敦大學 金融與會計學士

  • 黃諍瑩

    黃諍瑩

    墨爾本大學商學院 工商管理學碩士
    悉尼科技大學 國際經濟與貿易學士

  • 崔一蘭

    崔一蘭

    昆士蘭大學 會計和金融雙碩士
    山東大學 文學學士

  • 張祎

    張祎

    英國薩里大學 會計學碩士
    上海師范大學 財務管理學士

  • 秦潔

    秦潔

    澳大利亞 斯威本大學 電子商務學士

  • 高照君

    高照君

    英國BPP大學 法學碩士
    北京聯合大學師范學院 漢語語言學士

  • 張學紅

    張學紅

    中央民族大學 管理學碩士
    首都經貿大學 經濟學學士

  • 戴振旗

    戴振旗

    湖南大學 經濟學碩士
    湖南大學 金融學學士

  • Fitzgerald Anthony

    Fitzgerald Anthony

    BA English and American Literature Class 2-1 , University of Kent
    MA English Language Teaching and Linguistics, Pass with Distinction, University of Leeds
    PGCE English and TESOL, Pass with Distinction, University of Reading

  • Andrag Heinz

    Andrag Heinz

    MBA Cum Laude, University of Stellenbosch
    Post Graduate Honours Business Administration, University of Stellenbosch
    Post Graduate Honours Computations (Cost Accounting Management) University of South Africa
    Bachelors Computations (Accounting), University of the Free State

  • Kaur Rani

    Kaur Rani

    MSc Business Computing, The University of Northampton
    BA Hon’s in Business & Management, The University of Northampton
    ILM Diploma, The University of Northampton

  • Ogilvie-Johns Gil

    Ogilvie-Johns Gil

    B.A (Hons) Marketing
    DipM, Market Research Society,HND Business Studies

  • Mangezi Tambudzai

    Mangezi Tambudzai

    Bachelor of Business Studies (Honours),
    MBA in International Banking and Finance, PhD

  • Ewan Tracey

    Ewan Tracey

    BA(Hons), De Montfort University
    DMS, University of Northampton
    MBA, University of Northampton
    Chartered Accountant, ICAEW
    Fellow member of Association of International Accountants
    Fellow member of Institute of Financial Accountants

  • Susan Fan

    國家二級心理咨詢師
    資深國家生涯規劃師

    華師大教育專業畢業,從事教育行業十年,具有多年不同行業管理經驗。 擅長借助專業工具測評學生職業傾向,指導學生生涯規劃。點燃夢想、發揮優勢、調動潛能,提升學習動力,從而達到高效學習!
    “你想成為未來的商界精英嗎?你想進入世界名校讀碩嗎?你想知道如何達成你的夢想嗎?希望我能幫助你!”

  • Evonne Wu


    資深國家生涯規劃師

    從事國際教育行業多年,對學生的心理成長及學習生涯階段成長非常了解。站在家長及學生的角度,運用最專業的生涯規劃技巧,對學生進行升學指導。在學生成長道路上,點燃那一盞明燈。
    偉大的目標塑造偉大的人生,這樣簡樸的道理應當讓我們根植于心底。有人說,生涯的數量以生命存在與否來衡量,而生涯的質量則以生命目標是否宏遠來論定。

  • Lara Huang


    資深國家生涯規劃師

    正處于高考階段的你,面臨的是選擇專業和將來的職業發展。或許你對將來工作和職業還沒有一副藍圖,了解立信國際便是你拿起畫筆描繪你的藍圖開始。
    “每一個學生都承載著期望、激情和夢想。我會用最真誠的態度、最專業的知識和最貼心的服務為每一位學生和家長解讀立信國際。”

  • Diana Dai


    資深國家生涯規劃師

    好前途是規劃出來的!真正提前做好全面的準備才叫“規劃”
    當下和未來之前往往差了一副特殊的“眼鏡”
    借助我專業和高度的這幅“眼鏡”讓學生們提前“遇到未來的自己”謀取職業生涯的美好前途

  • Sunny Sun


    資深國家生涯規劃師

    從事國際教育招生工作6年,畢業生就業指導工作2年,積累了豐富的國際教育升學經驗及就業指導經驗。很好的運用職業生涯規劃理念,幫助在校生及畢業生清晰定位學業規劃及職業規劃。
    “最好的,不一定是最合適的;最合適的,才是真正最好的。”

  • Angel Jiang


    資深國家生涯規劃師

    10年國際教育領域工作經驗,懷有助人的使命感,把每一位學生和家長當作朋友,善于站在對方角度考慮問題,把握學生目前的學習狀態,為學生規劃適合的升學方式、職業方向!“進入大學意味著你將重新站在新的起跑線上,未來的求學之路能否順利走完,與過去的時間或速度都無關,只和未來前行的速度和持久度有關!努力嘗試就有成功的可能,做任何事情,盡最大努力!”

  • Fiona Lu


    資深國家生涯規劃師

    立志要如山,行道要如水。
    不如山,不能堅定;不如水,不能曲達。
    “只有知道了通往今天的路,我們才能清楚而有智地規劃未來。 ”

  • Phoebe Lu


    資深國家生涯規劃師

    2008年加入教育行業領域至今,具備豐富的行業領域經驗,擅長與家長及學生進行深入溝通交流,了解掌握孩子的心理狀態,期間也曾擔任班主任,與學生的相處有自己的一套管理經驗,建立與學生和家長一道溝通的橋梁。最擅長的是持久的耐心和循循善誘的咨詢,讓學生和家長根據目前的學習狀況,學習心理及對于未來的職業發展,做出最適合自己的學業規劃,實現自己人生目標!

  • Chloe Tang


    資深國家生涯規劃師

    從事國際教育招生工作3年,在擔任招生工作期間,積累了不少高等教育升學經驗。工作中通過跟家長和后青春期孩子的溝通最幸福的是贏得了家長的信任以及家長和學生對國際教育理念的認同,
    “每一個孩子都有它生命的意義,每一個孩子都是上天精巧創造的,孩子選擇適合自己的海外高等教育升學路徑必將在明天取得成就。”

  • Lynn Jin


    資深國家生涯規劃師

    在國際教育行業擁有10多年的工作經驗,非常了解當今的教育形勢,對于國際教育的發展有著前瞻性的認識。針對學生的情況進行一對一的指導,解決個人生涯困惑。采用案例式咨詢服務,高效可靠。
    明白自己的身心條件,了解自己的知識結構,熟悉自己的能力素養,把握自己的興趣特長,甚至及至自己的生活習慣等等。總之,只有對自己十分的了解,才可能讓自己發展得更好。

  • Aries Wang


    資深國家生涯規劃師

    從事國際教育行業工作近五年,積累了不少高等教育升學經驗,熟悉現今社會的國際教育形式。注重運用科學的生涯理念引導學生,使個人生命的價值不斷得以充分的體現。
    一個人的生涯軌跡當是其個人在這個現實社會中如何一步步地往前行走的歷程學會關注周圍的環境,并在不斷“自我追尋”過程中順應或改造環境,這對生涯發展更具深刻的影響力。

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